Tal como tuvo lugar el año pasado, la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), por medio del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, comenzó una nueva edición de un proyecto socio comunitario que tiene como finalidad visitar escuelas de nivel medio.

Este programa, a través de las coordinaciones de cada una de las siete carreras que dicta esa Unidad Académica, recorren las escuelas secundarias del Municipio y cercanías. Su propósito es proporcionar orientación sobre los planes de estudio, las incumbencias profesionales y los perfiles de cada carrera, para que las y los jóvenes puedan conocer las oportunidades de formación profesional que les brinda esta Casa de Altos Estudios.

Visitas a las escuelas

De esta manera, en este primer cuatrimestre, se planificaron encuentros en ocho escuelas de distintas zonas del distrito. Hasta el momento, se llevaron a cabo las visitas a la Escuela N°81 Diego Armando Maradona, en González Catán; al Instituto Modelo San Martín de Los Andes, de Lomas del Mirador, y a la Escuela N° 4 de Tapiales, alcanzando aproximadamente a 300 estudiantes.

Asimismo, en las próximas semanas, se llevarán adelantes visitas a la Escuela N°41 de Aldo Bonzi; al Instituto La Paz de San Justo, a la Escuela N°40 en Ciudad Evita; a la Escuela N°159 en Gregorio de Laferrere y al Centro Educativo de Nivel Secundario para adultos N°456, en Morón Sur.

Estas visitas se inscriben en el marco del vínculo Universidad-escuela que impulsa la UNLaM desde sus inicios, con el objetivo de articular con el nivel de educación medio, orientar a las y los estudiantes con la oferta académica, los procesos de ingreso y las políticas de acompañamiento que brinda con tutorías, talleres de pedagogía y cursos de adaptación a la vida universitaria.

En línea con esta finalidad, las y los participantes del programa les dan a conocer a las y los estudiantes lo que implica estudiar en la UNLaM; una Universidad pública, gratuita y de calidad, con una amplia oferta académica.

Es importante resaltar que, hasta el momento, se han sumado a esta iniciativa, alternativamente, el Departamento de Ciencias Económicas y el Centro de Estudiantes (LFU).